MEDERSAT.COM

RETOUR SUR LES SORTIES PÉDAGOGIQUES INSTRUCTIVES DES ÉLÈVES

CHAQUE ANNÉE, DURANT L’ANNÉE SCOLAIRE, LES ÉLÈVES DES ÉCOLES MEDERSAT. COM BÉNÉFICIENT DE SORTIES PÉDAGOGIQUES, DES MOMENTS DE DÉCOUVERTES CULTURELLES ET DE DÉTENTE FORT INSTRUCTIFS POUR EUX…

Consciente du rôle essentiel des sorties scolaires dans le processus d’apprentissage des élèves, la Fondation BMCE Bank pour l’Education et l’Environnement organise chaque année des visites pédagogiques, notamment au Jardin Zoologique de Rabat et au Musée Mohammed VI d’Art Moderne et Contemporain, au profit des élèves de son réseau Medersat.Com.

Ces activités offrent aux enfants l’opportunité de découvrir leur environnement au-delà de la salle de classe, d’enrichir leurs connaissances à travers des expériences concrètes et vivantes, et de développer leur curiosité ainsi que leurs capacités d’observation.

Véritable prolongement pédagogique, les sorties scolaires renforcent la motivation des élèves et stimulent leur ouverture d’esprit. Durant la semaine du 27 au 31 mai 2025, 217 élèves et 17 accompagnateurs issus de sept écoles du réseau Medersat.Com ont ainsi bénéficié de visites au niveau des deux sites.

VISITE DU JARDIN ZOOLOGIQUE NATIONAL

Au Jardin Zoologique National de Rabat, la visite guidée, encadrée par les responsables de communication et de médiation, a permis aux élèves de découvrir de près une grande diversité d’animaux et d’explorer les écosystèmes propres à chaque espèce.

Cette immersion visait à observer le comportement des animaux dans leur environnement reconstitué, à mieux comprendre leurs modes de vie et leurs interactions avec leur habitat naturel.

Elle avait également pour objectif de sensibiliser les élèves à la richesse de la biodiversité et à l’importance de préserver les écosystèmes pour garantir l’équilibre de la vie animale et végétale.

IMMERSION AU MUSÉE MOHAMMED VI D’ART MODERNE ET CONTEMPORAIN

La visite du Musée Mohammed VI d’Art Moderne et Contemporain, encadrée par des médiateurs culturels, a constitué une expérience éducative interactive. Elle a permis de développer la curiosité des élèves, de renforcer leur compréhension du patrimoine culturel et artistique, et de les sensibiliser à l’histoire et aux savoirs.

Grâce à un accompagnement adapté à leur âge, les enfants ont pu apprendre par l’observation, l’échange et la découverte, tout en cultivant leur esprit critique et leur créativité. Cette démarche contribue à rapprocher les jeunes générations de leur patrimoine, à éveiller leur intérêt pour les musées et à promouvoir une culture de citoyenneté et de mémoire collective.

La visite au Musée Mohammed VI d’Art Moderne et Contemporain a coïncidé avec trois expositions majeures :

• Une rétrospective consacrée à Tahar Ben Jelloun, mettant en valeur quarante œuvres récentes de l’artiste, accompagnées de manuscrits issus d’une dizaine de ses romans. L’exposition proposait une immersion dans l’univers de ce grand intellectuel contemporain, où se rencontrent art et littérature. • L’exposition « Dédale du pouvoir » de l’artiste américain Kehinde Wiley, présentant onze portraits monumentaux de chefs d’État africains. À travers cette série, l’artiste interroge la représentation du pouvoir et revisite ses codes visuels.
• L’exposition « Regards sur la collection permanente », mettant en lumière des œuvres issues des donations et acquisitions réalisées depuis 2020 par la Fondation Nationale des Musées et le Ministère de la Culture, afin de soutenir les artistes marocains durant la pandémie.

Plus de 130 œuvres, aux styles et supports variés, reflètent ainsi la vitalité de la scène artistique contemporaine marocaine.

VISITE DE LA TOUR HASSAN ET DU MAUSOLÉE MOHAMMED V

Les médiateurs ont accompagné les élèves dans la découverte des œuvres exposées, suscitant un vif intérêt. Les enfants ont particulièrement été interpellés par les créations mêlant art, nouvelles technologies et supports digitaux, ce qui a renforcé leur motivation et leur curiosité.

Enfin, leur passage à Rabat a été l’occasion de visiter deux hauts lieux emblématiques du patrimoine national : la Tour Hassan et le Mausolée Mohammed V.